planificación de lenguaje

     Nombre Profesor: Vanessa castro Urrutia

     Asignatura: Lenguaje y Comunicación

     Tema: Los adjetivos

     Curso: Tercero básico 

Objetivos de aprendizaje	Actividad	habilidades	Sugerencias Metodologicas	recursos	Tipo de evaluación.
Planificar la escritura:  estableciendo propósito y destinatario  generando ideas a partir de conversaciones, investigaciones, lluvia de ideas u otra estrategia.	Inicio: la profesora comenzara con una lluvia de ideas, preguntando ¿Cómo es su compañera belén? ¿Cómo encuentran la sala? ¿De qué tamaño e sala mesa? Desarrollo de la clase: La profesora realizara el desarrollo de la clase junto con un power point, en donde se dará a conocer los adjetivos , haciendo preguntas de estos en el transcurso de la clase de esa forma ir retroalimentando, luego de explicar la clase se les entregara una guía, la cual la profesora dará las instrucciones , en  esta tendrán que aplicar lo aprendido . Final: finalmente la docente preguntará al grupo curso  ¿les gusto la clase? ¿Qué aprendimos hoy? de esa forma los alumnos podrán interactuar entre si y junto a la profesora retroalimentarse.	Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlas de manera adecuada a los propósitos de la asignatura.	-Promover la participación activa y permanente en todas las actividades.	- Data , power point -guía de aprendizaje	Formativa